In jedem der Gruppenbereiche steht an der Außenfassade eine box-artige Spiel- und Rückzugsnische zur Verfügung. Sie ist deutlich mit einer Doppelstufe vom übrigen Raum leicht erhöht abgesetzt, zum zentralen Raum hin aber offen. Dadurch ist Dreifaches gewährleistet: Rückzugsmöglichkeit für die Kinder, Übersicht „von höherer Warte aus“ über das, was im Hauptraum geschieht – und wiederum leichte Einsehbarkeit für die Erwachsenen.

Darüber hinaus verfügt jeder Gruppenbereich ebenfalls über einen dezentralen Toiletten- und Waschraum, der mit einer Verglasung vom Hauptraum abgetrennt ist. Auf dieser Verglasung ist - weit sichtbar - ein großer Zentimetermaßstab in Zentimeter bzw. Dezimeterschritten bis zur Decke angebracht, der für ältere Kinder, die beginnen, sich bewusst auch im „Zahlenraum“ zu bewegen, auf spielerische Weise zu ersten Messprozeduren (z.B. der eigenen Körpergröße oder auch zur Höhe des Raums) hinführen kann.

Die Räume sind mit eigens hergestellten sechs-eckigen Sitz- und Lagerelementen in unterschiedlicher Höhe ausgestattet. Sie werden von den Kindern zum Sitzen und Klettern genutzt, dienen aber auch zur Aufbewahrung von Spielmaterialien. Die geometrische Grundform des Sechsecks findet sich zudem in den mobilen Regalelementen, die zur Zonierung des großen Raums im Obergeschoss dienen.

Ähnlich wie die Rankgitter im Außenbereich und der gläserne Zollstock am Wasch- und Toilettenraum bieten diese Sechseckformate eine optisch und haptisch anregungsreiche Umgebung für die Kinder, ohne überreizend oder aufdringlich zu wirken.