Zwischen dem „öffentlichen“ Flur und den „privaten“ Klassenräumen ist ein „halböffentlicher“, gestalterisch akzentuierter Übergangsbereich geschaffen worden. Die neuen Bänke fungieren als Kommunikationsorte, werden aber auch für Kleingruppenarbeit genutzt.
Die Flurbereiche sind zugleich Ausstellungsräume: Die Fachgruppe Kunst präsentiert regelmäßig Arbeiten der Kinder, um ihnen Anerkennung für gute Leistungen zu verschaffen.