Die Gemeinschaftsgrundschule existiert seit den 1980er Jahren. Die anfänglich sieben Klassen wurden zunächst in Schulersatzbauten unterrichtet. Die stetig wachsende Schülerzahl führte in den 1990er Jahren zu einem ersten Erweiterungsbau, dennoch waren die räumlichen Bedingungen nach wie vor unzureichend. Schulleitung und Elternschaft bemühten sich intensiv um eine Verbesserung der räumlichen Situation. Sie führten zum Bau der Turnhalle in 2002. Spätestens mit Blick auf die geplante Einführung des Offenen Ganztags wurde deutlich, dass die seinerzeit vorhandenen Räumlichkeiten einer leistungsfähigen Grundschule und einem zusätzlichen Nachmittagsangebot nicht gerecht werden: 2004 wurde daraufhin der Neubau der Schule beschlossen.

In der dreizügigen Gemeinschaftsgrundschule lernen die Kinder in jahrgangsbezogenen Klassen. Pro Jahrgang gint es drei Klassen, wovon eine so eingerichtet wird, dass Kinder mit besonderem Förderbedarf integriert werden („Gemeinsamer Unterricht“). Freie Arbeit, Wochenpläne und Projekt-Arbeit sind wichtige Bestandteile der praktizierten Lernkultur und ermöglichen ein selbständiges, individualisiertes und zugleich kooperatives Lernen. Die Lehrerinnen und Lehrer arbeiten zumeist in Teams.

Die im Jahr 2007 fertiggestellte Schule liegt am Rande eines Wohngebietes im Kölner Stadtteil Zündorf. Das zweigeschossige Schulgebäude mit seiner prägnanten Ziegelfassade besteht aus einem zweihüftigen Klassentrakt (ein Flur mit Klassen zu beiden Seiten) sowie einem einhüftig organisierten Gebäudetrakt (ein Flur, von dem nur in eine Richtung Zimmer abgehen), in dem Verwaltung, Sanitäranlagen und Hausmeisterwohnung untergebracht sind. Zusammen mit der vorhandenen Turnhalle bildet der L-förmige Grundriss des Neubaus  einen großzügigen Pausenhof. Östlich des Pausenhofs schließt sich die Schulwiese an.
Das Schulgebäude wurde im Passivhaus-Standard errichtet und erhielt 2008 den erstmals vergebenen Schulbaupreis NRW in der Kategorie „Neubau“.

Die Freiflächen des Schulgeländes umfassen zwei klar identifizierbare Nutzungsbereiche. Der unmittelbar an das neue Gebäude anschließende Schulhof ist mit zahlreichen Sitzmöglichkeiten, Sport- und Spielgeräten ausgestattet, die in die rasterförmige Gestaltung der Platzfläche integriert sind. Die etwas tiefer gelegene und mit Obstbäumen bepflanzte Schulwiese bietet den Kindern Möglichkeiten zum Klettern, Balancieren und Herumtoben; ein Schulteich und der Schulgarten dienen der Umweltbildung.

Die Flure des Klassentrakts sind mit fest verankerten Bänken ausgestattet, die aus Brandschutzgründen aus schwer entflammbaren Materialien bestehen. In den aufgeweiteten Flurbereichen vor den Klassenräumen werden die Bänke zu Arbeitsplätzen für Einzel- oder Kleingruppenarbeit, in den schmalen Abschnitten dienen sie der Aufbewahrung von Jacken oder Schuhen. Zusätzlich sind Schließfächer installiert worden.
Ein durchgängiges Prinzip findet sich auch in der Farbgestaltung, mit der die jeweiligen Klassen kenntlich gemacht wurden.

Der Musikraum ist mit einer Vielzahl an Musikinstrumenten ausgestattet und steht allen Klassen und Arbeitsgruppen als Themenraum zur Verfügung. Eine Besonderheit stellt die mobile Bühne dar, die leicht demontiert und in anderen Räumen der Schule für Aufführungen, Präsentationen oder Ähnliches aufgebaut werden kann.