Das pädagogisch und räumlich bestimmende Grundmodul sind die „bases“, die als eigenständige Lernlandschaften für eine feste Gruppe von Schülern fungieren. Durch die äußere Erschließung über die Laubengänge sind innen liegende Erschließungsflächen auf ein Minimum reduziert, so dass nahezu der gesamte Bereich pädagogisch nutzbar ist. Über einen Vorbereich mit Garderobe und Schließfächern gelangt man in einen großen Gemeinschaftsbereich, der zunächst für das morgendliche „briefing“ der Schüler genutzt wird. Der Raum ist jedoch vorzugsweise für das Arbeiten in kleineren Gruppen ausgelegt; mit flexiblen Wandelementen kann der Großraum in verschiedene Arbeitsbereiche unterteilt werden. Teeküche und feste Computerarbeitsplätze gehören ebenfalls zur Standardausstattung.

Der Gemeinschaftsraum ist über große Türen mit mehreren Unterrichtsräumen verbunden, die ihrerseits über flexible Faltwände zu größeren Einheiten zusammengeschaltet werden können. In der täglichen Praxis wird dies jedoch selten genutzt, da für die (kurzen) Phasen mit größeren Lerngruppen der Gemeinschaftsbereich favorisiert wird. Anders als der innen liegende Gemeinschaftsraum sind die umgebenden Unterrichtsräume natürlich belichtet.